Récipiendaire de la bourse d’études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier du Conseil de recherche en sciences humaines pour son projet de recherche doctorale portant sur la mise en œuvre d’un dispositif de soutien individuel aux enseignants associés dans l’accompagnement d’un stagiaire, elle est candidate au doctorat en psychopédagogie à l’Université Laval. Enseignante de formation, elle terminé des études de 2e cycle en technologie éducative. Son projet de mémoire portait sur les communautés d’apprentissages d’élèves du primaire soutenues par des outils de collaboration numérique. Par la suite, elle a coordonné l’équipe du projet L’École éloignée en réseau visant à soutenir les enseignants-es d’écoles afin d’enrichir l’environnement d’apprentissage des élèves du primaire et du secondaire au Québec par l’entremise d’outils de collaboration numériques.
Forte de son expérience en réseau, elle est devenue superviseure de stage à distance au primaire et au secondaire. Maintenant, en tant que chargée d’enseignement en formation pratique, elle est responsable de la dernière année de formations des futurs enseignants du préscolaire et du primaire à l’Université Laval. Ses intérêts de recherche portent sur la formation initiale et continue des enseignants du primaire, notamment en ce qui a trait à l’encadrement et l’accompagnement des stagiaires dans les milieux pratiques. Elle s’intéresse également à l’utilisation de la vidéo dans des dispositifs de formation orientées-activité.
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