Caroline détient un baccalauréat en enseignement, un certificat de deuxième cycle en journalisme ainsi qu’une formation universitaire en sciences politiques. La diversité de son parcours académique lui a permis de développer un large éventail de compétences ainsi qu’un regard à la fois nuancé et éclairé sur différentes réalités et enjeux sociaux.
Sur le plan professionnel, que ce soit en rédaction de contenus, à titre d’attachée politique, en communications, en enseignement ou encore dans la conception de matériel pédagogique, elle met à profit sa polyvalence, sa rigueur et sa créativité dans chacun des mandats qui lui sont confiés.
Elle souhaite mettre son expertise, son sens de l’innovation et ses nombreuses aptitudes au service du CTREQ afin de contribuer à la réalisation de projets porteurs, stimulants et ayant un impact concret sur les milieux de l’éducation.