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Accompagner et évaluer : deux enjeux majeurs en formation à distance
mars 11, 2024
Quelles sont les attitudes des enseignants québécois du secondaire envers l’éducation des élèves doués?
mars 6, 2024
Le bien-être scolaire chez les jeunes
mars 4, 2024
De l’éveil au numérique à la cybersécurité
février 21, 2024
Intégrer le numérique en classe : pour la collaboration école-famille
février 19, 2024
La perception du climat scolaire : un levier important pour l’augmentation de la motivation et de la réussite au secondaire
février 12, 2024
Comment les parents décrivent-ils l’adaptation psychosociale des enfants doués et tout-venant durant la pandémie de la COVID-19 au Québec ?
février 7, 2024
Anxiété chez les jeunes
février 5, 2024
Intégrer le numérique en classe : de nouvelles routines à déployer
janvier 31, 2024
Des impacts de la rétroaction sur l’apprentissage
janvier 29, 2024
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