L’approche VDE répond à ce besoin en proposant la création d’un portfolio professionnel mettant en valeur les acquis, les compétences transférables et le potentiel des participants.
Afin de bonifier cette approche, le CTREQ pilote un projet de trois ans visant à l’améliorer, la documenter et l’adapter aux besoins des nouveaux utilisateurs. Les travaux s’appuient sur les pratiques existantes ainsi que sur les connaissances les plus récentes en matière d’insertion socioprofessionnelle. Ils permettront d’optimiser les outils et les modalités d’accompagnement afin de favoriser une utilisation plus large et mieux adaptée aux réalités des milieux.
Les travaux réalisés jusqu’à présent confirment la pertinence de l’approche VDE pour reconnaître et valoriser les compétences acquises lors des stages. Ils mettent également en évidence l’importance d’offrir des outils concrets permettant aux participants de présenter leur potentiel aux employeurs et de renforcer leur confiance en vue de leur intégration au marché du travail. Ce projet contribue ainsi au développement d’une approche prometteuse pour favoriser l’inclusion socioprofessionnelle et valoriser les parcours diversifiés.