Izabella Oliveira enseigne la didactique des mathématiques dans les programmes de formation à l’enseignement préscolaire, primaire et secondaire. Ses intérêts de recherche portent, entre autres, sur la pratique d’enseignement en mathématiques et l’apprentissage chez les élèves. Elle s’emploie aussi à mieux comprendre le raisonnement algébrique déployé par des élèves avant l’enseignement formel de l’algèbre au secondaire ainsi que le rôle des explications orales mathématiques données par de futurs enseignants du primaire sous l’angle de la maîtrise de la langue et des concepts mathématiques. De plus, elle collabore avec le CTREQ à titre de chercheuse associée.
Affiliations à des groupes de recherche
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