Pedro Mendonça Ph.D. est expert en didactique des arts plastiques et professeur régulier à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Ses intérêts de recherche se focalisent entre autres sur les activités en arts ayant de l’influence sur l’attention globale des jeunes du primaire et du secondaire. Artiste impliqué dans son milieu culturel, il a participé à des nombreuses expositions et évènements artistiques. Il a notamment été le lauréat d’une bourse facultaire pour l’excellence académique de son travail en 2016, de la bourse Joseph-Armand Bombardier du Conseil de recherche en sciences humaines du Canada en 2012 et le récipiendaire du prix du public au festival Recycl’Art à Ottawa en 2010. Il a publié en 2020, avec le professeur Alain Savoie, les résultats de sa recherche doctorale ayant pour titre : Influence d’activités d’appréciation d’œuvres d’art visuel Visual Thinking Strategies (VTS) sur l’attention sélective et soutenue d’élèves du 2e cycle du primaire.
M. Mendonça a également publié un article au RIRE: Apprécier des oeuvres d’art, c’est aussi développer l’attention des élèves
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