Elizabeth Charles (Liz)

Les recherches d’Elizabeth (Liz) Charles au cours des neuf dernières années ont été consacrées à la compréhension de l’impact des innovations pédagogiques et technopédagogiques sur l’apprentissage des étudiants et à la manière dont celles-ci pourraient être conçues pour mieux répondre aux besoins des apprenants. Plus récemment, Liz, ainsi que ses collègues de Dawson, Vanier et du John Abbott College, a reçu sa cinquième bourse PAREA consécutive. Ce travail comprendra l’examen des écosystèmes pédagogiques créés dans les classes d’apprentissage actif et les implications des activités d’apprentissage. Elle est co-chercheuse dans le cadre d’une subvention du CRSH avec des chercheurs de l’Université de Montréal, qui se concentre sur les effets des nouveaux espaces d’apprentissage sur la motivation et l’engagement cognitif.