Agnès Costerg, Ph. D., est professeure au Département d’études sur l’adaptation scolaire et sociale à l’Université de Sherbrooke. Après son baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire de l’Université de Montréal, elle a obtenu un doctorat en cotutelle à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal et au Laboratoire de psychologie des cognitions de l’Université de Strasbourg.
Ses intérêts de recherche concernent l’enseignement/apprentissage de l’oral, de la lecture et de l’écriture en langue première. Elle s’intéresse particulièrement aux populations en difficulté, notamment aux élèves dyslexiques. Plus spécifiquement, elle conduit des recherches sur le développement des connaissances et habiletés langagières orales et écrites en maternelle (4 et 5 ans) et sur la contribution de ces connaissances et habiletés dans l’acquisition de l’écrit.
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