Marie-France Nadeau est professeure/chercheure titulaire dans le domaine des interventions éducatives au département d’enseignement au préscolaire et au primaire de l’Université de Sherbrooke. Elle détient une maitrise et un doctorat en psychologie. Avant d’être chercheuse, elle a œuvré pendant plus de 10 ans dans les milieux hospitalier et scolaire auprès des principaux agents de développement (parents, enseignants) d’enfants présentant des besoins particuliers, à titre de psychologue, de conseillère pédagogique en adaptation scolaire et de consultante.
Ses intérêts de recherches portent sur les facteurs qui influencent la mise en place des pratiques universelles et ciblées efficaces à la réussite éducative, ainsi que sur les modalités de transfert qui favorisent leur utilisation par les différents acteurs. En ce sens, elle s’intéresse particulièrement à la préparation des futures personnes enseignantes pour soutenir l’actualisation du plein potentiel des élèves. Madame Nadeau est chercheure associée au LARIDAPE et chercheure régulière au GRISE, en plus d’être chercheuse associée au CTREQ, où elle collabore avec le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE). Elle a aussi participé au 3e Symposium sur le transfert de connaissances en éducation à titre de conférencière.
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