Nancy Allen est stagiaire postdoctorale subventionnée par le CRSH à l’Université Laval et est membre de l’équipe Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance. Sa recherche longitudinale vise à comprendre comment se rétablissent les bris de communication entre des dyades d’enfants plurilingues de 3 à 5 ans provenant de contextes défavorisés. Elle est également chargée de cours au premier et au deuxième cycles au sein des universités du réseau UQ.
Nancy Allen
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