Une infrastructure numérique de qualité au bénéfice des bibliothèques scolaires

Infrastructure numérique pour bibliothèques scolaires

Soutenir les bibliothécaires dans leur mission éducative

Les bibliothécaires scolaires ont pour mission de mettre à disposition un large éventail de ressources documentaires qui couvrent une diversité de genres, de thématiques et de formats afin de soutenir les apprentissages des élèves de même que de contribuer au développement du plaisir de lire. Ces ressources doivent répondre aux besoins de l’ensemble de la communauté scolaire, en tenant compte de leur âge, de leur intérêt, de leur compétence et motivation à lire ainsi que de leurs défis. Pour ce faire, les bibliothécaires scolaires doivent consulter et naviguer à travers une multitude de sources en ligne, ce qui alourdit leur charge de travail. C’est pour répondre à ce besoin que le projet a été réalisé. 

Une alliance pour innover : Synapse C, Polytechnique Montréal et le CTREQ

Afin d’appuyer le travail des bibliothécaires scolaires et de faciliter la sélection de ressources documentaires répondant aux besoins des élèves,  Synapse C  ,  Polytechnique Montréal  et le CTREQ ont uni leurs forces pour développer une solution numérique innovante !

Le projet, financé par le  ministère de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie  , vise la création d’un prototype d’infrastructure de données enrichies ainsi que la plateforme qui l’accompagne. Pour ce faire, six sources d’information ont été regroupées en un seul site ce qui pourrait permettre de réduire le temps attribué à la recherche et aux choix des documents dans un contexte où les besoins sont de plus en plus diversifiés. Par ailleurs, les fiches descriptives des ressources documentaires sont plus détaillées et des suggestions de livres aux thématiques similaires sont proposées.

La coconstruction au cœur de la démarche

Le succès du projet repose sur une coconstruction étroite entre différents milieux favorisant le transfert de connaissances tout au long du projet en plus de produire le développement d’un prototype adapté aux besoins des milieux scolaires :

  • des bibliothécaires scolaires et des professionnels du livre;
  • des chercheurs de Polytechnique Montréal ;
  • et des spécialistes des données des milieux de la culture de Synapse C.

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