Le Ministère souhaite s’assurer que ce document stratégique soit cohérent, mobilisateur et fondé sur les meilleures pratiques en éducation et en transfert de connaissances afin de soutenir ses orientations et leur appropriation par les différents publics.
Le CTREQ met à profit son expertise pour accompagner l’équipe du Ministère dans la révision, la structuration et la rédaction du document. L’accompagnement comprend l’analyse critique de la version préliminaire afin d’en dégager les forces, les éléments à bonifier et les incohérences, la proposition d’une structure favorisant la clarté et la cohérence des orientations, ainsi que la révision des contenus pour assurer une formulation accessible, inclusive et adaptée à différents publics. Tout au long de la démarche, le CTREQ travaille en étroite collaboration avec l’équipe ministérielle afin d’intégrer les rétroactions et d’ajuster le document de façon itérative.
Les travaux réalisés jusqu’à présent confirment l’importance d’arrimer les contenus stratégiques aux principes reconnus en éducation et en transfert de connaissances afin de favoriser leur compréhension et leur appropriation. La collaboration entre le CTREQ et le Ministère contribue à l’élaboration d’une vision sectorielle cohérente, structurée et mobilisatrice, qui soutiendra les actions futures en éducation relative à la biodiversité.
