Découvrez le projet
Le Genially présente l’ensemble du projet et permet de naviguer facilement entre ses différentes phases, tout en découvrant les solutions proposées et les outils développés.
Ordre : Enfance
Ce secteur couvre les interventions et projets destinés aux enfants du primaire, favorisant leur développement scolaire, social et émotionnel.
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La rétroaction par les pairs expliquée aux élèves du primaire
Cette vidéo explicative, conçue pour les élèves du primaire, leur permet de mieux comprendre ce qu’est la rétroaction par les pairs, comment elle fonctionne et quels en sont les avantages.
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La rétroaction par les pairs, une pratique gagnante | Primaire
Dans ce témoignage, une enseignante du primaire partage son expérience de planification et d’intégration de la rétroaction par les pairs dans sa classe.
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Travailler en CAP : que ferons-nous pour aider nos élèves à apprendre?
Cette vidéo fait partie d’une série de trois capsules donnant la parole à des enseignants, des orthopédagogues, des conseillers pédagogiques et des directions d’école engagés dans une démarche collaborative au sein d’établissements ayant une culture CAP. À travers cette série, découvrez les trois questions clés qui guident leurs actions :
- Que voulons-nous que nos élèves apprennent?
- Comment saurons-nous si nos élèves ont appris?
- Que ferons-nous pour aider nos élèves à apprendre?
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Le bien-être des élèves à l’école
Le bien-être à l’école est à la fois multifactoriel et multidimensionnel, reposant sur de nombreux éléments. Cette vidéo présente des pistes pour développer les compétences essentielles au bien-être des élèves, ainsi que des exemples concrets d’actions favorisant leur santé, leur épanouissement et leur réussite scolaire.
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Soutenir le développement de l’autodétermination des élèves
Comment définit-on l’autodétermination, et surtout, comment la soutenir en contexte éducatif? Cette infographie répond à ces questions en mettant en lumière trois besoins psychologiques fondamentaux et interreliés que la personne enseignante doit prendre en compte : l’autonomie, la compétence et le sentiment de relation.
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Regard sur l’égalité des chances en éducation
Comprendre les inégalités dans le système éducatif québécois
L’égalité des chances en éducation demeure un enjeu majeur au Québec. Malgré les efforts déployés, plusieurs facteurs socioéconomiques continuent d’influencer le parcours scolaire des élèves et leur réussite. Afin de mieux comprendre l’évolution de ces inégalités, leurs causes, leurs conséquences et l’impact des politiques publiques et des pratiques privées sur leur progression, l’Observatoire québécois des inégalités s’est penché sur la question à travers plusieurs travaux de recherche.
Mettre en lumière la réalité à travers des données et des récits
En 2023, l’Observatoire québécois des inégalités a publié la première édition du Bulletin de l’égalité des chances en éducation. Ce document, inspiré d’une recommandation issue de la Conférence de consensus sur la mixité sociale et scolaire organisée par le CTREQ en 2018, dresse un portrait de la réussite scolaire au Québec. Il met en évidence les écarts existants entre différents milieux et propose des pistes de réflexion pour réduire ces inégalités au sein du système éducatif.
Voir et entendre pour mieux comprendre
Pour rendre les constats du Bulletin de l’Observatoire accessibles à tous, le CTREQ et l’Observatoire ont uni leurs forces autour de deux initiatives complémentaires :
Un balado immersif et inspirant
Animé par Maude Roy-Vallières et disponible sur Spotify et BaladoQuébec, ce balado réunit une douzaine d’experts en éducation qui partagent leurs analyses, expériences et réflexions. Ensemble, ils offrent une compréhension plus riche et nuancée des inégalités scolaires au Québec.Des infographies claires et percutantes
Une façon simple, visuelle et accessible de comprendre où se situent les défis et les progrès de notre système éducatif.